Webinario del CIE: Repensar la formación en enfermería con inteligencia artificial: Creatividad, ética y transformación pedagógica

Resumen

La inteligencia artificial (IA) está transformando rápidamente la educación y abriendo nuevas posibilidades para la enseñanza, el diseño de experiencias de aprendizaje y el liderazgo educativo. Este webinario explorará usos creativos, relevantes e innovadores de la IA que van más allá de los conceptos básicos y del uso de herramientas, para abordar su potencial como aliada creativa en la educación.

En consonancia con las prioridades mundiales en materia de integración ética y responsable de la IA, el webinario fomentará la creatividad, el pensamiento crítico y el aprendizaje centrado en las personas a través de ejemplos prácticos, el diálogo reflexivo y la experimentación creativa.

El webinario está dirigido a docentes de educación superior y formadores en enfermería, así como a especialistas en diseño instruccional y desarrollo curricular; profesionales de enfermería que desempeñan funciones de liderazgo, formación y práctica avanzada; responsables de políticas educativas y de innovación; investigadores en educación; y especialistas en aprendizaje digital que contribuyen a definir el futuro de la educación y la formación profesional.

Este webinario otorgará 1,5 créditos internacionales de educación continua en enfermería (ICNEC) a todos los participantes que asistan al menos al 75 % de la sesión y completen la encuesta posterior.

Ponentes 

• José Luis Cobos Serrano, presidente del CIE
• Cristina García-Vivar, catedrática de la Universidad Pública de Navarra (España) y presidenta del Subcomité de Comunicación y Difusión del Comité Asesor de Educación del CIE
• Matthew Byrne, director principal de producto, Aplicaciones de IA, Clínica Mayo, EE. UU.
• Prof. Jing Wang, decana y profesora de la Facultad de Enfermería de la Universidad Estatal de Florida, EE. UU.
• Suresh Kumar Sharma, catedrático y director del Instituto Panindio de Ciencias Médicas de Jodhpur, India, y presidente del Subcomité de Uso Ético de la IA en la Educación en Enfermería del Comité Asesor de Educación del CIE
• Vivian Hui, profesora adjunta de la Facultad de Enfermería de la Universidad Politécnica de Hong Kong, China
• Elphas Muricho, vicepresidenta de la Alianza de Estudiantes y Enfermeras en Inicio de Carrera del CIE, Kenia, y miembro del Subcomité de Comunicación y Difusión del Comité Asesor de Educación del CIE
• Madeleine Mukeshimana, catedrática de Enfermería y presidenta del Comité de Investigación de la Facultad de Enfermería y Obstetricia de la Universidad de Ruanda, y miembro del Subcomité sobre el Uso Ético de la IA en la Formación en Enfermería del Comité Asesor de Educación del CIE

Objetivos

• Explorar la inteligencia artificial como aliado creativo en la formación en enfermería y el diseño del aprendizaje.
• Examinar las consideraciones éticas, las responsabilidades profesionales y las implicaciones en materia de gobernanza asociadas al uso de la IA en la educación.
• Proporcionar ejemplos prácticos y estudios de casos que demuestren aplicaciones innovadoras y centradas en las personas de la IA en entornos educativos.
• Fortalecer la capacidad de los formadores de enfermería, los líderes y los responsables políticos para configurar la integración de la IA de forma proactiva y responsable.
• Fomentar el diálogo global y el aprendizaje compartido sobre el futuro de la formación en enfermería en el contexto de la transformación digital.

Recursos útiles

• Declaraciones de posición: La transformación de la salud digital y la práctica de la enfermería
• Hub de Aprendizaje del CIE – Tema 2: La frontera digital: IA, tecnología e innovación
• Hub de Aprendizaje del CIE – Tema 6: Educación, simulación y tutoría